[학습자료] 생활국어 발화의 기능5-1
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학습자료 > 2학년 > 생활국어
  
자료번호 28972
자료분류 중학교 / 2학년 / 생활국어 / 2학기
제목 생활국어 발화의 기능5-1         
자료점수
[중2]생활국어_2007_2학기_기말고사(발화의기능)#96d5kp5_28972.HWP(Size:96.5 KB)
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2.5
첨부파일
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1. zb1)발화의 기능을 고려하여 상황에 맞게 말한 것으로 바르지 않은 것은?

한 아이가 공사 현장에서 놀고 있는 장면

 - 여기서 놀면 위험하니까 놀이터에서 놀아라.

수업 중

 - 선생님, 제가 발표하겠습니다.

영화관 매표소 앞에서

 - 우리가 보려던 영화가 매진이야. 어떻게 하지?

급하게 다른 사람의 휴대전화를 빌리려고 할 때

 - 죄송하지만 급해서 그러는데, 휴대전화 좀 써도 될까요?

음식점에서 주인에게 반찬을 더 달라고 말할 때

 - 음식 솜씨가 참 좋으세요. 그런데 반찬을 왜 더 안 주시는 거죠?



2. zb2)발화의 표면적 형식과 기능이 일치하는 것은?

차례차례 줄을 설 수 있겠니?

창문 좀 닫아 줄 수 있니?

공책 좀 빌려 주시겠어요?

기말고사는 언제 끝나니?

우리 함께 도서관에서 공부하지 않을래?


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