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1. 관찰한 내용을 글로 쓸 때에 제일 나중에 하는 일은 무엇인가요?․․․․․․․․․․․․․․․․․ (     )

  ① 관찰 대상 정하기    ② 관찰 방법 정하기

  ③ 관찰 과정 기록하기  ④ 관찰 준비물 갖추기

  ⑤ 관찰 후 생각이나 느낌 쓰기

1. 관찰한 내용을 글로 쓸 때에 제일 나중에 하는 일은 무엇인가요?․․․․․․․․․․․․․․․․․ (     )

  ① 관찰 대상 정하기    ② 관찰 방법 정하기

  ③ 관찰 과정 기록하기  ④ 관찰 준비물 갖추기

  ⑤ 관찰 후 생각이나 느낌 쓰기

㈎ 어머니 : 이것 봐라. 얘야, ㉠     네가        정말 글공부를 제대로 하기는       한 것이냐? 이래서야 나중에 큰      인물이 어찌 되겠느냐? 도로 가      거라. 가서 글공부를 제대로 하      여라. 그런 다음에 돌아오너라.  ㈏ 어머니 : 야바라 야, 니 이게 머이나? 니      가 진짜 글공부를 똑땍이 하기      는 했나? 니 이래갖고 냉중에       큰인물이 우떠 될라 그르나? 도      로 가. 가서 있잖나, 죽어라 하      고, 글공부만 똑땍이 해이대. 그      담에 돌아오너라이.

2. 다음 글 ㈎와 글 ㈏를 읽고, ㉠ 안에 들어갈 알맞은 표준어를 고르시오. (     )

    ① 그것 봐라.        ② 이게 뭐냐?

    ③ 다시 가거라.      ④ 참 잘 썼구나.

    ⑤ 이렇게 돌아오다니?