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단계	학습 내용	학  습  활  동		지도방법  및  유  의  점
		교 사	학 생
도입	학습 준비         학습 목표	◦ 동기 유발과 환자를 확인한다. ∘우리 반에서 가장 어른스러운 학생은 누구 인가요? ∘그 학생의 특징은 무엇입니까?.   ㅇ 학습 목표를 제시한다. ∘신체 형태의 성장 과정을 안다. ∘신체 기관의 발달 형태를 안다.	ㅇ 어떤 학생의 이름을 부르고, 그 학생의 특징을 발표한다.   ∘ 턱수염이 많이 났다.   ∘ 목소리가 어른 같다. ㅇ 학습 목표를 이해한다.	◦흥미를 유도하기 위하여 여러 명의 학생들을 비교하도록 지도