[학습자료] 2007_초등교육학_해설_이인재
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학습자료 > 임용고시 > 교육학 > [전_과_정] > 기출문제
  
자료번호 20957
자료분류 임용고시 / 교육학 / [전_과_정] / 기출문제
제목 2007_초등교육학_해설_이인재         
자료점수
[임용고시]교육학_기출문제(초등교육해설_이인재)#68d5kp13_20957.hwp(Size:68.5 KB)
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1. 1.피아제(J. Piaget)의 인지발달 단계 중 전조작기의 특징을 <보기> 에서 고르면?

 

 

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가. 대상영속성이 나타난다.

나. 가설·연역적으로 추론한다.

다. 사고와 언어가 자기중심적이다.

라. 상징을 형성하고 사용하는 능력이 발달하기 시작한다.

① 가, 나② 가, 다

③ 나, 라④다, 라

․『핵심체크 인재교육학 2587p』, 형설

․『핵심체크 인재교육학 심화문제 12번』

․『테마 인재교육학 문제풀이 8번. 139p, 5회 모의고사문제』

가. 감각동작기, 나. 형식적 조작기, 다라는 전조작기이다. 이 시기의 특징은 자기중심적, 물활론적 사고, 표상행동, 모방행동, 언어의 발달 등을 특징으로 한다. 정답④

 

2. 2. 장(場) 의존적 학습유형(learning style)을 가진 학습자의 특성과 거리가 먼 것은?

① 외부의 비판에 민감하게 반응한다.

② 사물을 분석적으로 지각하는 것을 선호한다.

③ 타인과의 상호작용이나 토론하기를 선호한다.

④ 대상을 요소로 분리하지 않고 전체로 지각한다.

․『핵심체크 심화문제 268p, 37번 문제, 5회 모의고사 문제참조』

․『테마 인재교육학 문제풀이 157p 30번문제』

장독립형은 심리적 분화가 잘 된 사람으로 자신의 주변에 있는 다른 사람 및 세계를 보다 분화된 방식으로 경험하며, 자신이 경험한 것을 잘 분석하고 구조화한다. 이에 반해 장의존형은 심리적 분화가 잘 이루어지지 않아 주어진 대상을 전체적으로 파악하려는경향이 있으며, 장의 구조가 결여되었을 때, 장을 분석하거나 나름대로 어떤 구조를 가하지 않는 그대로 지각하는 경향이 있다. 답②

 

3. 3. 다음에서 박 교사가 이용하려는 지능은?

[자료설명]
2007_초등교육학_해설_이인재
글쓴이 : overbird[개인게시판]
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