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1. ‘교육기본법 제2조’의 주요내용은?(96년 사무관)

①홍익인간의 이념, 민주시민 육성, 인격완성, 인간다운 삶의 영위

②홍익인간의 이념, 세계화, 자주정신

③홍익인간의 이념, 세계평화

④인류공영, 국제관계의 이해, 인격완성, 인간다운 삶의 영위

⑤인류공영, 평등, 수월성

①

교육기본법 제2조의 주요내용은 홍익인간의 이념, 민주시민육성, 인격완성, 인간다운 삶의 영위, 자주적 생활 능력, 공민으로서의 자질, 민주국가 발전에 봉사, 인류공영의 이상 실현이다.

2. 교육을 ‘인간행동의 계획적 변화’라고 할 때의 정의는?(96년 사무관)

①규범적 정의

②기술적 정의

③약정적 정의

④조작적 정의

⑤기능적 정의

④

인간행동의 계획적 변화는 정범모의 정의로서 가치개념으로부터 자유로운 조작적인 입장을 강조한 것이며, 조작적 정의가 없다면 기술적 정의가 될 수 있다. 이와 반대로 가치개념이 포합된 정의로서 규범적 정의가 있다.

3. 교육의 내재적 목적이란 의미와 가장 가까운 것은?(97년 행정고시)

①교육에는 선험적, 논리적인 가치가 그 속에 있다.

②교육에는 뚜렷한 목적이 있어야 한다.

③교육에는 가치있는 목적이 있어야 한다.

④교육에는 학습자의 심리를 고려한 목적이 설정되어야 한다.

⑤교육에는 교육적 요구가 고려된 목적이 준비되어야 한다.

과목별 기출모음

교육학개론, 교육사철학, 교육방법, 교육평가, 통계