|
|
학습자료 > 임용고시 > 교육학 > [전_과_정]
|
| 자료번호 |
21060 |
| 자료분류 |
임용고시 / 교육학 / [전_과_정] / 요점정리 |
| 제목 |
전태련 교육학 요약집 |
| 자료점수 |
 | [임용고시]교육학이론(전태련)#1d30mp406_21060.hwp(Size:1.30 MB) | |  |  | 다운로드3 |
|
| 0.33 |
|
첨부파일
미리보기 |
1. 교육개념 정의의 의의
1) 교육개념은 ‘교육’이라는 말의 뜻을 밝혀 줌으로써 ‘교육인 것’과 ‘교육이 아닌 것’을 구분할 수 있게 해준다.
2) 교육의 성격과 목적, 그리고 요소와 작용 등을 이해하는데 있어 기본적인 단서를 제공해 준다.
3) 교육적 판단과 평가의 기본적 방향과 규칙을 제공해 준다.
2. 교육개념 속에 담겨 있는 것
1) 교육개념 속에는 교육을 바라보는 개인이나 집단의 가치관과 신념, 즉 교육관이 담겨 있다.
2) 교육관이란 세계 또는 우주가 어떻게 형성되어 있으며(세계관), 사회의 성격은 어떠하며(사회관), 그 속에서 살아가는 인간은 어떤 존재인가(인간관)를 밝힌 다음,
3) 이에 근거하여 인간을 어떻게 변화시켜야 할 것인지(교육의 목적), 이를 위해 무엇을 어떻게 가르칠 것인지(교육의 내용과 방법)를 담고 있는 것이다.
4) 따라서 교육의 개념을 파악할 때는 그 개념이 어떤 교육관에 근거하고 있는 지를 밝혀야 한다. |
|
|
|
|
|
댓글은 아이티치포유 2017(공식홈)에서 작성가능합니다.바로이동하기
|
|
|
|
|
|
|
1:1문의
