1. 갈래 : ( ), 설(說)
2. 성격 : 교훈적, ( ), 우의적
3. 제재 : ( )
4. 구성 : 처음-중간-끝의 3단 구성
5. 글의 특징
․( ) 내용을 담고 있다.
․( )에 따라 구성되었다.
․작가가 하고자 하는 말을 ( )으로 표현하였다.
․대화를 많이 사용하여 아버지가 아들에게 가르치고자 했던 교훈을 효과적으로 표현하였다.
6. 주제 : 스스로 터득한 지혜의 중요성
7. 글쓴이 : 강희맹(1424~1483)
8. 글의 요지 : 이 글은 글쓴이 강희맹이 자기의 학문에 만족해하는 아들에게 도둑 부자(父子)의 이야기를 해 주면서, ( )를 펼치는 위대한 학자가 되기 위해서는 끊임없는 노력을 통해 응용과 창조를 거듭해야 함을 강조한 글이다.
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