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<생활국어 1-1> 2․6단원과 <우리말 우리글> 1단원을 중심에 둔 수업안

수업 기간	중심단원	학습목표	수업전개	수업자료				수행평가
				국어 1-1	생활국어 1-1	우리 말 우리 글	기타
3/7 ～3/15	1. 수업   안내	1. 수업에 대한 계획을 세울      수 있다.	1. 교사 소개 2. 국어수업 안내 및 모둠 활동 안내 3. 공책에 이름 붙이기(공책 이름 정하고 이유 쓰기, 1년 동안의 각오, 내가 바라는 국어 수업 쓰고 발표하기) 4. 수업 일기 쓰기 안내 5. 다음 시간 안내 - 자기 소개			1. 첫만남	연간 수업 계획안	1. 공책이름 정하기   2. 자기 소개     3. 1단원을 마치면서 자신의 느낌 쓰기
					2. 말하기와 듣기의 특성 6. 상황에 맞게 말하기	1.첫만남 지도안 11. 우리글제와 소개의〔웅절토〕
	생활국어 1-1   2말하기와 듣기의 특성   6.상황에    맞게   말하기	1. 말하기와 듣기의 중요성과 특징, 그리고 유의점을 알고 효과적으로  말할 수 있다.   2. 자기 소개의 필요성을   알 수 있다   3. 자기 소개를 할 수 있다.   4. 자신에 대해 긍정할 수 있고, 나와 다른 사람을 존중할 수 있다.   5. 다른 사람의 말을 잘 들을 수 있다.
			1. 말하기와 듣기의 중요성과 특성 및 유의점 2. 자기소개의 필요성			1. 첫 만남 (2) 나를 소개 합니다.	교사의 자기 소개문
			3. 자기소개 - 인생곡선을 통한 자기 소개 또는 거울(부모님, 친구, 선생님 등 다른 사람)에 비친 모습으로 자기 소개 또는 만화로 엮어보느 자기 소개)를 과제로 해와서 모둠원이 서로 돌려 읽고 한 명씩 발표한다.
			4. ‘새봄’과 ‘강아지똥’을 읽으면서 다른 사람의 개성과 자신의 소중함에 대해 생각하기	1. 문학의 즐거움 (1) 새봄 보충․심화 (3) 강아지 똥
			5. 꿈 봉투 만들기			1. 첫 만남 (2) 나를 소개 합니다.	중학생이 된 나의 각오
			6. 다른 사람의 소개를 들으면서 느낀 점 정리하기				<까마귀 소년> - 야시마 타로 학생회장 선거 유세

- 자기 소개가 중심이 된 단원이다. 4명을 한 모둠으로 편성하여 10개의 모둠을 만들고 모둠별로 소개문을 돌려가면서 읽고 대표가 발표를 했으며, 나머지 학생들은 3분 발표 시간을 활용했다. 한꺼번에 40명의 발표를 계속하면 시간이 흐를수록 수업의 집중도가 떨어지기 때문이다. 3분 발표는 4월부터 시작했다.