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8학년 2학기 차례

단원명	영역 (핵심 활동)	국어	생활국어	우리말 우리글	과제/평가	유의할 점
1.낱말 형성법과 국어의 관용어	국어지식		2.낱말형성법과 국어의 관용어		♣속담의 고정관념 비판하기	▶적절한 예 선정 지도 ▶개별 낱말의 구성보다 구성 원리 익히는 데 중점 ▶관용어의 의미 ㅍ악은 실제 문맥 속에서 파악, 학생의 생활경험과 관련 있는 것 사용
2.이야기의 구조	읽기,말하기, 듣기	2.(1)아기장수 우투리(54-63) 2.(2)현명한 아내 만카(64-74) 2.(생각)여러종류의 갈등(75) 2.(보심)①원숭이와 거북(77-84)        ②바리공주야(85-100)	3.재구성하여 말하기	11.(2)세상의 절반		▶소설구성요소, 구성단계 가르치지 말 것 ▶이야기와 그 구조를 정형화하여 연결하지 말 것 ▶수업 전 미리 한 번 읽어보게
3.문학의 표현	읽기, 쓰기, 말하기, 듣기	3.(1)지각(104-110) 3.(2)들판에서(111-135) 3.(생각)136-137 3.(보심)①어머니(139-140)        ②흥보가(141-146)		10.(1)사랑과 이별,그리움 7.(3)우리 이야기로 연극하기 10.(2)봄바람 12.(1)만화		▶수사법에 대한 개념 지도하지 말거