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다음 도형은 어떤 도형으로 이루어졌는지 각각의 개수를 쓰시오.

1. 2.

삼각형 : 개 삼각형 : 개

사각형 : 개 사각형 : 개

3. 오른쪽 그림에서 선을 따라 오리면,

크기와 모양이 똑같은 도형은 몇 개가

되겠습니까?

( )개

※ 색종이를 삼각형, 사각형으로 잘라

모양을 만들었습니다.

사용한 색종이 조각의 수를 알아

보시오.

4. 삼각형 : ( )개

5. 사각형 : ( )개

수학과 단원별 학습 내용

                                                        2학년 1학기

단원	번호	학  습  내  용	단원	번호	학  습  내  용
1	①	백의 도입	6	①	시각
	②	몇 백 읽고 쓰기		②	시간
	③	세 자리 수 읽고 쓰기		③	하루의 시간
	④	세 자리 수의 계열		④	달력
	⑤	세 자리 수의 대소		⑤	일년
2	①	받아올림이 있는 (두자리수)+(한자리수)(1)		①	길이의 비교
			7
	②	받아올림이 있는 (두자리수)+(한자리수)(2)		②	길이의 임의 단위
	③	받아내림이 있는 (두자리수)-(한자리수)(1)		③	1cm 단위
	④	받아내림이 있는 (두자리수)-(한자리수)(2)		④	길이재기
	⑤	세 수의 덧셈(1)		⑤	길이의 합과 차
	⑥	세 수의 덧셈(2)		①	양의 등분할(1)
			8
3	①	선분과 직선		②	2,3,4 등분하기
	②	삼각형, 사각형		③	전체와 부분의 수
	③	삼각형,사각형의 식별 및 그리기		④	분수로 나타내기(1)
	④	원		⑤	분수로 나타내기(2)
	⑤	모양 만들기		⑥	분수의 이해
4	①	받아올림 있는 (두자리 수)+(두자리수)(1)	9	①	동수누가와 그 합
	②	받아올림 있는 (두자리 수)+(두자리수)(2)		②	묶어세기와 동수누가
	③	받아내림 있는 (두자리 수)-(두자리수)(1)		③	뛰어세기와 동수누가
	④	받아내림 있는 (두자리 수)-(두자리수)(2)		④	어떤수의 몇배
	⑤	덧셈과 뺄셈의 관계		⑤	곱셈식
	⑥	덧셈과 뺄셈의 혼합계산(1)		⑥	곱의 뜻
	⑦	덧셈과 뺄셈의 혼합계산(2)		⑦	곱셈식으로 나타내기(1)
5	①	분류		⑧	곱셈식으로 나타내기(2)
	②	식만들기		⑨	곱 구하기
	③	식,등식을 말로 표현하기		①	시각과 시간 계산
			10
	④	식에 알맞은 문제 만들기		②	여러 가지로 생각하여 풀기(1)
	⑤	어떤 수 구하기		③	여러 가지로 생각하여 풀기(2)
	⑥	일정한 수 찾기와 식만들기		④	모양만들기
	⑦	대응규칙과 대응하는 수 구하기		⑤	암산과 어림재기