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학습자료 > 초등학교 > 4학년 > 수학 > 2학기
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| 자료번호 |
1811 |
| 자료분류 |
초등학교 / 4학년 / 수학 / 2학기 |
| 제목 |
[수업지도안] 7. 꺾은선그래프 |
| 자료점수 |
 | [초4]수학_2학기학습지도안_7단원(꺾은선그래프)#40d1kp7_1811.hwp(Size:40.1 KB) | |  |  | 다운로드3 |
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첨부파일
미리보기 |
3. 단원의 목표
(1) 꺾은선그래프의 특징을 이해하게 한다.
(2) 꺾은선그래프를 읽을 수 있다.
(3) 표를 보고, 꺾은선그래프를 그릴 수 있다.
(4) 물결선을 사용한 꺾은선그래프를 알게 한다.
(5) 물결선을 사용한 꺾은선그래프를 그릴 수 있다.
(6) 여러 가지 그래프로 나타낼 수 있다.
(7) 자료를 수집하고 정리하여 표로 나타낼 수 있다.
(8) 자료의 특성을 잘 나태내는 그래프로 나타낼 수 있다. |
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[자료설명]
- 미리보기 -
1. 단원 : 7. 꺾은선그래프
2. 단원의 개관
2-나에서는 구체적인 자료를 표로 나타내고, 간단한 그림을 이용한 그래프로 나타내었다. 3-나에서는 자료를 수집, 분류, 정리하여 표와 막대그래프로 나타내고 읽어 보았다.
이 단원에서는 연속적인 변화량에 대한 자료를 조사하여 표를 만들고, 꺾은선그래프로 나타내고, 여러 가지 사실을 찾아낼 수 있게 한다. 자료의 특성에 따라 양의 크기를 비교할 때에는 막대그래프나 그림그래프를 이용하고, 변화하는 모습을 잘 알 수 있게 하려면 꺾은선그래프로 나타내어야 함을 알게 한다. 문제를 해결하기 위한 자료를 수집하고, 수집된 자료를 정리하여 표를 만들고, 알맞은 그래프로 나타내어 보게 한다.
3. 단원의 목표
(1) 꺾은선그래프의 특징을 이해하게 한다.
(2) 꺾은선그래프를 읽을 수 있다.
(3) 표를 보고, 꺾은선그래프를 그릴 수 있다.
(4) 물결선을 사용한 꺾은선그래프를 알게 한다.
(5) 물결선을 사용한 꺾은선그래프를 그릴 수 있다.
(6) 여러 가지 그래프로 나타낼 수 있다.
(7) 자료를 수집하고 정리하여 표로 나타낼 수 있다.
(8) 자료의 특성을 잘 나태내는 그래프로 나타낼 수 있다.
4. 실태분석
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