[학습자료] 국어 1학년 2학기 1-(1)
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학습자료 > 중학교 > 1학년 > 국어 > 2학기
 
자료번호 20817
자료분류 중학교 / 1학년 / 국어 / 2학기
제목 국어 1학년 2학기 1-(1)         
자료점수
[중1]국어_2학기_단원별문제(1단원)#102d5kp14_20817.hwp(Size:102.5 KB)
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1.25
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미리보기

1 이와 같은 글을 읽는 궁극적인 목적은?

①운율의 아름다움을 느낄 수 있다.

②삶의 지혜와 깨달음을 얻을 수 있다.

③옛 사람들의 정서를 이해할 수 있다.

④생활에 필요한 정보를 구할 수 있다.

⑤남의 주장을 자신 있게 비판할 수 있다.

 

 

2 (가) ~ (마)에 드러난 주인공의 성격을 바르게 파악하지 못한 것은?

①(가) - 좋아하는 한 가지 일에 몰두한다.

②(나) - 일본에 대한 저항 의식이 강하다.

③(다) - 유학을 갔지만, 조국에 대한 사랑은 여전하였다.

④(라) - 진정한 예술을 위해서는 어떤 그림도 마다하지 않았다.

⑤(마) - 겸손함과 아울러 화가로서 전문가적 정신을 지녔다.

 

 

★★

3 이 글을 읽고 주인공을 가장 바르게 이해한 것은?

①순박한 조선의 소를 그려서 순수한 민족 정신을 담고자 했다.

②한글 자모를 그림의 새로운 소재로 매우 신기하게 생각했다.

③자신의 예술적인 발전을 위해 서양 유파 모방에 전념하였다.

④전쟁으로 생활이 불안정해지면서 친구의 도움도 오해하였다.

⑤경제적으로 어려워지자 자존심을 버리고 그림을 팔았다.

 

 

 

★★

4 주인공의 예술관이 가장 잘 드러난 글은?

①(가)②(나)③(다)

④(라)⑤(마)

 

[자료설명]

1.사람임다
(2007-7-21 10:16:45)
문제가다양하고답설명이잘되어있어여

2.Bvoy
(2007-7-26 09:49:57)
예상외로 좋네요 ㅋ

3.swk105
(2007-7-30 15:38:05)
문제가 다양하고 좋네요^^

4.최고최강
(2007-8-07 07:48:25)
오~! 정말 좋은데요? 정말 좋아요

5.깡샘
(2007-9-08 21:43:46)
님 자꾸 남의 자료를 도용해 올리면 안되죠....

6.아들셋
(2007-9-13 23:51:06)
62문제나 있어요. 감사~

7.Miramechine
(2007-9-19 23:22:27)
좋은 자료 입니다 . 문제두 많구요

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