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이와 같은 글을 능동적으로 읽는 방법으로 적절하지 않은 것은?

① 인물의 행적을 정리해 가며 읽는다.

② 중요한 부분에 밑줄을 그으며 읽는다.

③ 인물이 살았던 시대적 배경을 파악하고 읽는다.

④ 작가가 인물에 대해 지닌 생각을 그대로 받아들인다.

⑤ 인물의 언행에서 본받아야 할 점을 생각하며 읽는다.

3. 이와 같은 글의 특징으로 옳지 않은 것은?

① 인물에 대한 작가의 평이 나타나 있다.

② 소설과 같은 문학성을 지니며 감동을 준다.

③ 인물에 대한 작가의 의견이 주된 내용을 이룬다.

④ 특정한 인물의 생애, 업적, 일화 등을 사실적으로 기록한 글 이다.

⑤ 실존 인물의 이야기라는 특성 때문에 더욱 큰 감동과 교훈 을 준다.

4. 이 글에 나타난 이중섭의 예술관과 가장 거리가 먼 것은?

① 민족적 정서가 담겨 있어야 한다.

② 개인의 창조성이 담겨 있어야 한다.

③ 당대의 역사성이 담겨 있어야 한다.

④ 당대의 대중적인 취향에 맞출 수 있어야 한다.

⑤ 태어나 자란 곳의 땅 냄새가 배어 있어야 한다.

5. 이 글을 통해 알 수 있는 이중섭에 대한 설명으로 잘못된 것은?

① 자식에 대한 사랑이 각별했다.

② 독창적인 그림을 그리려고 했다.

③ 그림을 통해 명예를 얻기를 원했다.

④ 우리말을 사랑하는 마음을 가지고 있었다.

⑤ 일본의 국어 말살 정책에 분개하고 있었다.