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1. 다음 중 이와 같은 글의 특성이 아닌 것은?

① 허구적 인물이 등장한다.

② 영화나 드라마의 대본이다.

③ 장면 전환은 ‘S#'로 나타낸다.

④ 시간과 공간의 제약을 많이 받는다.

⑤ 사건 진행은 대사와 지시문을 통해 이루어진다.

2. 이와 같은 글에 쓰인 ‘내레이션’이 하는 역할은?

① 주인공의 생각을 비판한다.

② ‘해설’과 동일한 기능을 한다.

③ 주인공의 내적 갈등을 해소시킨다.

④ 희곡으로 각색하면 ‘대화’에 해당하는 말이다.

⑤ 사건 전개에 따른 동민의 심리 변화를 잘 드러낸다.

3. 글 (나)에 드러난 김선생님의 감정 변화 과정을 바르게 나타낸 것은?

① 화가 남 → 심각함 → 미안함

② 미안함 → 슬픔 → 화가 남

③ 미안함 → 심각함 → 어이없음

④ 짜증남 → 심각함 → 미안함

⑤ 반가움 → 심각함 → 놀람

재미있는 육체미소동입니다

저희 학교에서는 선생님께서 영화를 보여주시던데 ㅎ

45분짤인데 꽤 재밌더군요 ㅎ

셤 잘치고 댓글,평점 올려주세요