[학습자료] 중학교 1학년 1학기 중간 국어 요점정리
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학습자료 > 중학교 > 1학년 > 국어 > 1학기
 
자료번호 23183
자료분류 중학교 / 1학년 / 국어 / 1학기
제목 중학교 1학년 1학기 중간 국어 요점정리         
자료점수
[중1]국어_1학기_중간요점정리#48d0kp10_23183.hwp(Size:48.0 KB)
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1)새봄

문종: 시

갈래: 자유시 서정시

운율: 내재율

성격: 비유적 함축적 감각적 교훈적

화자: 소나무와 벚나무가 있는산을 바라보는 사람

제재: 소나무, 벚나무

주제: 어우러지는 조화로운 삶

특징: 소나무와 벚꽃이 대조되어 나타나 어우러지는 조화로운삶을 제시,강조


<시의읽는방법>

1.운율을 살려가며 소리내어 읽는다

2.시 전체의 내용과 흐름을 파악한 다음 세부 사항을 파악한다

3.시어의 함축적인 의미를 해석하며 읽는다.

4.심상과 분위기를 파악하면서 시적인 정서를 느낀다

5.시에서 생각이나 느낌, 배경 등을 말하는 사람(화자)이 누구인지 파악한다.

6.시의 바탕에 깔린 사상을 이해한다

7.시인이 시를 쓰게된 시대적·사회적 배경을 이해한다

8.주제를 파악한다


[자료설명]

국어 1학년 1학기 중간 요점정리


(1)새봄

문종: 시

갈래: 자유시 서정시

운율: 내재율

성격: 비유적 함축적 감각적 교훈적

화자: 소나무와 벚나무가 있는산을 바라보는 사람

제재: 소나무, 벚나무

주제: 어우러지는 조화로운 삶

특징: 소나무와 벚꽃이 대조되어 나타나 어우러지는 조화로운삶을 제시,강조


<시의읽는방법>

1.운율을 살려가며 소리내어 읽는다

2.시 전체의 내용과 흐름을 파악한 다음 세부 사항을 파악한다

3.시어의 함축적인 의미를 해석하며 읽는다.

4.심상과 분위기를 파악하면서 시적인 정서를 느낀다

5.시에서 생각이나 느낌, 배경 등을 말하는 사람(화자)이 누구인지 파악한다.

6.시의 바탕에 깔린 사상을 이해한다

7.시인이 시를 쓰게된 시대적·사회적 배경을 이해한다

8.주제를 파악한다

............................................

 

 

이거 보고 중간 열심히 하세요!!^^


1.flash
(2007-5-01 18:02:10)
좋네요 낼이 셤인데

2.갱기누
(2007-5-02 22:26:43)
좋아요~~~~! ㅋ

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