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학습자료 > 중학교 > 1학년 > 국어 > 1학기
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자료번호 |
17285 |
자료분류 |
중학교 / 1학년 / 국어 / 1학기 |
제목 |
3.판단하며읽기 |
자료점수 |
| [중1]국어_1학기_요점정리(판단하며읽기)#28d2kp1_17285.hwp(Size:28.2 KB) | | | | 다운로드3 |
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2.5 |
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첨부파일 미리보기 |
훈민정음 완성되다
훈민정음 완성되다
① 갈래 : 기사문
② 성격 : 객관적
③ 제재 : 훈민정음 반포
④ 주제 : 훈민정음 창제, 반포의 의의
최만리의 반대 상소
① 갈래 : 상소문(논설문)
② 성격 : 주관적, 논리적
③ 제재 : 훈민정음 반포 반대의 이유
④ 주제 : 훈민정음 창제, 반포를 반대함
최만리의 반대 상소에 대한 조정의 입장
① 갈래 : 반박문(논설문)
② 성격 : 주관적, 논리적
③ 제재 : 최만리 반대 상소에 대한 반박
④ 주제 : 훈민정음 반포의 정당성
※ 내용 정리
․훈민정음이 창제, 반포되었던 상황을 가상해서 쓴 기사문과 이를 반대한 최만리의 상소문, 그에 대한 조정의 입장을 밝히는 글로 구성되었다.
․‘훈민정음 완성되다’가 사실 중심의 글인 반면, 최만리의 글과 조정의 입장은 의견 중심의 글이다.
․최만리는 중국의 제도와 한문을 숭상하는 사대주의적 입장을 취하고 있다. |
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