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1. 갈래 : (       ), 설(說)

2. 성격 : 교훈적, (     ), 우의적

3. 제재 : (                             )

4. 구성 : 󰡐처음-중간-끝󰡑의 3단 구성

5. 글의 특징

․(      ) 내용을 담고 있다.

․(            )에 따라 구성되었다.

․작가가 하고자 하는 말을 (       )으로 표현하였다.

․대화를 많이 사용하여 아버지가 아들에게 가르치고자 했던 교훈을 효과적으로 표현하였다.

6. 주제 : 스스로 터득한 지혜의 중요성

7. 글쓴이 : 강희맹(1424～1483)

8. 글의 요지 : 이 글은 글쓴이 강희맹이 자기의 학문에 만족해하는 아들에게 도둑 부자(父子)의 이야기를 해 주면서, (                 )를 펼치는 위대한 학자가 되기 위해서는 끊임없는 노력을 통해 응용과 창조를 거듭해야 함을 강조한 글이다.