[학습자료] 도덕1-1-3-1_관습, 법, 예절, 도덕의 의미
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학습자료 > 중학교 > 1학년 > 도덕
  
자료번호 30996
자료분류 중학교 / 1학년 / 도덕 / 1학기
제목 도덕1-1-3-1_관습, 법, 예절, 도덕의 의미         
자료점수
[중1]도덕_1학기중간대비(관습_법_예절_도덕의_의미)#46d4kp6_30996.hwp(Size:46.4 KB)
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1.  다음 중 의미가 바르게 연결된 것은?1)

① 종교- 법, 예절, 도덕의 기초를 이루는 것

② 관습- 사람들 사이에 일시적으로 형성된 규범

③ 도덕- 어떤 민족이나 사회의 일상적인 풍습

④ 법- 어기면 큰 피해를 주는 행위를 규제하는 규범

⑤ 예절- 갈등, 마찰, 불안을 방지하기 위한 규범



2.  다음의 두 가지 내용을 공통적으로 충족시키는 것은?2)

������ 어떤 민족이나 사회의 일상적인 풍습을 나타내는 것이다.

������ 법과 예절이 만들어진 기반이다.

① 관습          ② 아량           ③ 도덕

④ 규범          ⑤ 종교



※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

재윤이는 동네에 사는 심술궂은 아저씨를 좋아하지 않는다. 그래서 길에서 마주쳐도 못본 체해 버린다. 그러고 나면 사실 재윤이는 마음이 언짢다.


3.  위 글에서 재윤이가 마음이 언짢아지는 것과 관련 있는 규범은?3)

① 법            ② 관습           ③ 예절

④ 도덕          ⑤ 종교


 

[자료설명]
글쓴이 : 고래1[개인게시판]
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