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1. 다음 중 개성을 신장시키기 위한 노력이 아닌 것은?1)
① 개성을 가꾸어 나가기 위해 꾸준히 노력한다.
② 나 자신만의 독특한 특성이 무엇인지 알아야 한다.
③ 자신의 개성에 대한 확신과 주관이 필요하다.
④ 개성을 살리기 위해 여름에 점퍼를 입고 학교에 온다.
⑤ 다른 사람과 건전한 조화를 이루며 자신만의 특성을 가꾸어야 한다.
2. 다음 동물 학교 이야기가 주는 교훈으로 가장 적절한 것은?2)
동물들이 다니는 학교의 교훈은 “하면 된다”이다. 코끼리 선생님은 모든 학생들이 여러 가지의 과목에서 높은 점수를 받아야 훌륭한 동물이 된다는 신념을 가지고 계신다. 이 학교의 시간표는 1교시 나무타기, 2교시 땅파기, 3교시 달리기, 4교시 날기이다. 학생들은 사슴, 두더지, 참새, 곰이었다. 네 마리의 동물 학생들은 4교시를 마치고 나서 모두 병원에 입원을 하고 말았으며, 더 이상 동물 학교에 신입생들이 들어오지 않았다.
① 개성의 발견 ② 인격의 도야 ③ 도덕적 행동
④ 도덕적 사고 ⑤ 노력하는 자세
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