[학습자료] 도덕1-2-3-2_인격자를 본받는 자세
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학습자료 > 중학교 > 1학년 > 도덕
  
자료번호 31006
자료분류 중학교 / 1학년 / 도덕 / 1학기
제목 도덕1-2-3-2_인격자를 본받는 자세         
자료점수
[중1]도덕_1학기중간대비(인격자를_본받는_자세)#29d6kp2_31006.hwp(Size:29.6 KB)
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첨부파일
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1.  다음은 훌륭한 인격에 대한 설명이다. 바르게 설명하고 있는 사람은 누구인가?1)

① 미숙: 훌륭한 인격의 구성요소로 사랑, 지위, 돈이 필요하다고 생각해.

② 병호: 김밥을 판 돈으로 장학금을 내놓은 할머니를 인격자로 보기는 어려워.

③ 원빈: 나는 인격자가 되기 위해서 끊임없이 자신을 반성해야 한다고 생각해.

④ 은채: 나는 사람의 인격이 훌륭하다는 것은 평가할 수 없는 것이라고 생각해.

⑤ 동건: 훌륭한 인격을 갈고 닦고 위해서는 무조건 큰 뜻을 품어야 한다고 생각해.



2.  다음에 나오는 사람들을 인격자라고 부르는 이유에 대한 설명으로 옳지 못한 것은?2)

������ 공자, 석가모니, 예수, 마호메트, 원효, 이황

������ 휴일마다 노인들에게 무료로 머리를 깎아주는 이발사

������ 6.25 전쟁 중에 조국과 겨레를 위해 자신을 아낌없이 바친 장병들

① 진심에서 우러난 존경을 받는 사람들이다.

② 감정, 이성, 의지가 조화를 이룬 사람이다.

③ 자신의 역할과 책임을 다하려고 노력하였다.

④ 학식이 많고 지위가 높을수록 훌륭한 인격자다.

⑤ 주변 환경보다는 자기 자신을 극복하려고 한다.


 

[자료설명]
글쓴이 : 고래1[개인게시판]
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