[학습자료] [중간대비]3-3토끼전
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학습자료 > 중학교 > 2학년 > 국어 > 1학기
  
자료번호 32066
자료분류 중학교 / 2학년 / 국어 / 1학기
제목 [중간대비]3-3토끼전         
자료점수
[중2]국어_2008_1학기_중간대비(토끼전)#83d0kp11_32066.hwp(Size:83.0 KB)
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5
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※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

(가) ‘부귀 영화를 누리게 해 준다는 별주부의 말에 속아 가족과 고향을 버리고 이렇게 왔으니, 어찌 이런 재앙이 없을쏘냐? 이제는 날개가 있어도 능히 하늘로 날아가지 못할 것이요, 축지법을 쓸지라도 여기서 능히 벗어나지 못하리니 어찌하리오?’

토끼는 절망감에 빠져들었다. 그러다가 다시 생각하되,

‘옛말에 이르기를 호랑이 굴에 들어가도 정신만 차리면 산다고 하였으니, 어찌 죽기만 생각하고 살아날 방책을 헤아리지 아니하리오?’

하더니, 문득 한 묘한 꾀를 생각해 냈다.


(나) 이에, 얼굴빛을 태연스럽게 하고 고개를 들어 용왕을 우러러보며 가로되,

“지금은 간이 없나이다. 저는 본래 하늘의 정기를 타고 태어난 까닭에 아침이면 옥 같은 이슬을 받아 마시며 밤낮으로 향기로운 풀을 뜯어 먹고 사옵니다. 제 간이 영약(靈藥)이 되는 것은 그런 까닭입니다. 그래서 세상 사람은 저를 만날 때마다 간을 달라고 심히 보채지요. 저는 이런 간절한 부탁을 매번 거절하기 어려워 간을 염통과 함께 꺼내 맑은 계곡물에 여러 번 씻어 높은 산, 깊은 바위틈에 감춰 두고 다닌답니다. 그러다가 우연히 별주부를 만나 여기에 따라온 것이니, 만일 용왕님의 병환이 이러한 줄 알았던들 어찌 가져오지 아니하였겠나이까?”

하며, 도리어 자라를 꾸짖었다.


(다) 그 때, 한 신하가 문득 앞으로 나와 아뢰었다.

“신이 듣사오니 토끼는 본디 간사한 짐승이라 하옵니다. 바라옵건대 토끼의 간사한 말을 곧이듣지 마시고 바삐 간을 내어 옥체를 보존하옵소서.”

모두 바라보니, 간언(諫言)을 잘 하는 자가사리였다. 하지만 토끼의 말을 곧이듣게 된 용왕은 기꺼워하지 않으며 말하였다.


(라) 용왕이 다시 토끼에게 말하였다.

“과인은 수궁에 거하고 그대는 산중에 살아 물과 땅으로 나뉘어 있더니, 오늘 이렇게 만나게 됨은 참으로 기이한 인연이라. 그대가 과인을 위하여 간을 가져온다면, 과인이 어찌 그대의 두터운 은혜를 저버리리오? 후하게 보답할 뿐만 아니라 마땅

 

[자료설명]
 


1. zb1)고전소설의 일반적인 특징이 아닌 것은? 

행복한 결말

낭독하기 쉬운 운문체

우연적이고 비현실적인 내용

개성적․입체적 인물

전지적 작가 시점



2. zb2)이 글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? 

동물을 의인화한 소설이다.

근원설화로 구토설화가 있다.

판소리계 소설이다.

사건의 중심 소재는 토끼의 간이다.

우리나라 최초의 한글소설이다.


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