[학습자료] 중 2도덕 2학기 중간고사용 요점정리 ^^
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학습자료 > 중학교 > 2학년 > 도덕
 
자료번호 26870
자료분류 중학교 / 2학년 / 도덕 / 2학기
제목 중 2도덕 2학기 중간고사용 요점정리 ^^         
자료점수
[중2]도덕_2학기_중간대비(민족발전~국가의_중요성)요점정리#48d0kp3_26870.hwp(Size:48.0 KB)
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[1] 우리 민족의 얼과 문화유산


학습 목표

1. 우리 민족의 얼을 열거할 수 있다.

2. 우리 문화의 독창성을 설명할 수 있다.

3. 우리 민족의 자랑스러운 문화유산에 대해 긍지를 느낀다.


(1) 민족의 얼

1) 의미 : 민족을 생존하게 하고, 민족 문화의 꽃을 피우며, 민족 문화를 발전시킬 수 있는 정신적 뿌리

2) 민족이 의연하게 살아갈 수 있는 용기와 신념을 주는 원동력

3) 민족이 올바른 목표를 설정하여 달성해 나가는데 길잡이가 된다.


(2) 우리 민족의 얼

1) 경천사상, 생명 존중 사상, 조화 정신

① 경천사상(敬天思想) : 하늘을 도덕적 양심의 근원으로 생각

② 생명 중 사상 : 단군의 홍익인간 이념, 화랑의 살생유택(殺生有擇), 동학의 인내천(人乃天) 둥

③ 조화 정신 : 대립과 투쟁보다 자연과 우주의 이치에 따른 조화와 균형을 추구

2) 평화 애호 정신, 선비 사상, 장인 정신

① 평화 애호 정신 : 다른 나라를 침략하지 않고 부당한 침략에 맞섬

② 선비 사상 : 사람의 도리에 맞게 살고 의리와 지조를 중시

③ 장인(匠人) 정신 : 자신에게 주어진 일을 [삶의 길]로 여기고. 그 일을 수행하는 과정을 통해 스스로의 인격을 완성시켜나가는 정신 - 철저한 직업의식

3) 공동체 정신, 경로효친 사상, 풍류 사상

① 공동체 정신 : '나'보다 '우리'를 중시

② 경로효친(敬老孝親) : 예와 도덕 숭상, 부모에게 효도, 이웃과 노인 공경

③ 풍류(風流) 사상 : 일상생활에서 풍류와 멋을 즐길 줄 아는 마음

[자료설명]

범위는 

1. 민족의 발전과 민족 문화 창달  부터

 

2. 국가의 중요성과 국가 발전 에서

 

1.나라란 무엇인가 까집니다.

 

저희 시험 범위대로 맞췃어요


1.외롬모드
(2007-9-26 18:08:46)
아앗 ㅜㅜㅜ 너무 감사해요, 엄청 필요했었는데 +ㅅ + , 잘쓸께요 ㅎ

2.choehwanhui
(2007-10-01 21:33:13)
범위까지 써주시니까 정말 좋네요 ^^ 긴가 민가 해서 CP 낭비할 필요도 없구요 감사합니다 ^^

3.bnm07
(2009-9-26 11:02:52)
정말 감사합니다..^^

4.rose8840
(2010-9-25 18:14:32)
요점정리 간단하게 잘되었있네요.
감사해요.

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