[학습자료] 중학교2학년사회7단원
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학습자료 > 중학교 > 2학년 > 사회 > 2학기
 
자료번호 20397
자료분류 중학교 / 2학년 / 사회 / 2학기
제목 중학교2학년사회7단원         
자료점수
[중2]사회_2학기_단원평가(7단원)#79d0kp6_20397.hwp(Size:79.0 KB)
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1.66
첨부파일
미리보기

1. 법과 도덕을 바르게 비교한 것은?

 

기준

도덕

목적

정의의 실현

선의 실현

규율 대상

행위의 결과

양심과 동기

준수 근거

자율성

강제성

위반시

국가적 처벌

사회 비난․양심 가책

규율 주제

국가

자기 자신

 

2. 다음 <프랑스 인권 선언문>을 통해서 알 수 있는 민주 국가 통치의 기본 원리는?

제4조 : 자유는 타인에게 해롭지 않은 모든 것을 행할 수 있음을 말한다. 그 제약은 법에 의해서만 규정될 수 있다.

제6조 : 모든 시민은 직접 또는 대표자를 통해 법 제정에 참여하는 권리를 갖는다. 법의보호, 처벌에 있어서 만인은 평등하다.

제7조 : 누구든지 법에 정해진 경우 외에는 또 법이 정한 형식에 의하지 아니하고는 고소, 체포, 구금 될 수 없다.

① 국민 주권의 원리② 만민 평등의 원리

③ 법치주의의 원리④ 삼권 분립의 원리

⑤ 지방 분권의 원리

 

3. 다음에서 설명하는 유신 헌법에 의한 통치를 실질적 법치주의라 볼 수 없는 이유로 가장 타당한 것은?

1972년 12월 27일에 공포된 제7차 개정 헌법은 국민의 자유와 권리를 제한하는 내용이 많았다. 유신헌법이라고 불리는 이 헌법에서는 대통령이 입법․행정․사법의 삼권을 모두 가지는 독재 권력을 행사할 수 있도록 규정하였다. 이러한 유신 헌법에 따라 통치를 하였다.

① 국민의 기본권과 자유를 침해한 법이기 때문이다.

② 행정부의 권력을 약화시켰기 때문이다.

③ 국가의 이익을 소홀히 하였기 때문이다.

④ 국회의 권력을 약화시켰기 때문이다.

⑤ 형식적 절차를 거치지 않았기 때문이다.

 

[자료설명]
2학년 사회 7단원이요

1.4b아자
(2007-1-02 11:57:47)
깔끔한 문제!!
잘쓰겠습니다.

2.류혜진
(2007-11-08 23:48:07)
괜찮은것같네요

3.류혜진
(2007-11-12 19:49:16)
문제는 38문제구요 괜찮은것같네요 답지는 있는데 해설은 없습니다^*^

4.뚱뚜루루
(2007-11-30 10:17:16)
38문항에 답지 같이 있고 문제 정리 잘되어있어요

5.엄어
(2007-12-03 18:17:36)
괜찬네요 ㅋㅋ
잘씁니다^^

6.best6
(2009-11-13 11:03:22)
문제 잘쓰겠습니다

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