[학습자료] [중3]미술(형설)2004년도_기말고사_요점정리(동평중,색~디자인)
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학습자료 > 중학교 > 2학년 > 미술
 
자료번호 8356
자료분류 중학교 / 2학년 / 미술 / 2학기
제목 [중3]미술(형설)2004년도_기말고사_요점정리(동평중,색~디자인)         
자료점수
[동평중2]미술(형설)_2004_2학기기말요점정리(색디자인_동평중)#23d5kp2_8356.hwp(Size:23.5 KB)
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2.5
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미술


< 색 >

․ 무채색 : 흰색, 회색, 검정색 (명도)

․ 유채색 : 무채색을 제외한 모든 색 (색상, 명도, 채도)

․ 성  질 : 색상(다른 색과 구별되는 색), 명도(밝고 어두운 정도), 채도(맑고 탁한 정도)

 *채도가 높으면 순수하다.(순색)낮으면 칙칙?!!밋밋? 하다.

 *명도가 높으면 흰색. 낮으면 검정색.(검정은 0,흰색은 10)

․ 색상환 : 각생상의 순색을 스펙트럼의 색상 순서대로 둥글게 배열한 것

․ 색입체 : 색의 3요소인 색상, 명도, 채도를 한눈에 알아볼 수 있도록 3차원의 공간에 체계적으로 만든 구조체

․ 보  색 : 색상환에서 서로 마주 보는 두 색의 관계를 말하며 색상 차가 가장 크다.

 *색은저마다 다른 감정과 성질을 가지고 있다. 붉은 색조는 따뜻한느낌을. 푸른 색조는 차가운느낌을, 어두운색은   무거운느낌을, 밝은색은 가벼운느낌을 준다.

 이러한 색의 특성을 생활에 효과적으로 활용함으로써 우리는 능률적이고 쾌적한 환경을 만들 수 있다.

 

[자료설명]

1.거눈이
(2006-3-13 22:56:01)
2005년도라고 잘못표기되어있습니다. 죄송합니다. 2004년도입니다.

2.iteach4u
(2006-3-14 12:45:47)
2004년 수정되었습니다.

3.춘추
(2006-5-18 20:48:21)
유용하게 잘 쓸수있을거 같네여

4.샐러드기념일
(2006-12-01 20:58:44)
고맙습니다^^

5.열공、
(2006-12-06 15:40:05)
셍큐^^

6.cdh7087
(2006-12-08 11:52:58)
너무 간단하네요.감사

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