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시 (가)～(나)에 대한 ☞의 설명에서 ( )안에 들어갈 말을 차례대로 쓰시오. (단, ㄱ은 세 글자, ㄴ은 다섯 글자, ㄷ은 두 글자임.)

☞ 이 시에서 글쓴이는 영원히 계속될 자신의 아픈 사랑을 ( ㄱ )으로/로 승화시키고 있다.

현진건의 소설 <운수 좋은 날>과 같이, 전체적인 시의 이미지와는 달리 시의 제목을 ( ㄴ )라고/이라고 붙인 것은 ( ㄷ )적인 기법을 사용하여 효과를 확대하기 위한 것이다.

시 (다)～(마)에서 대비적 이미지로 사용된 시어의 짝이 옳은 것을 모두 고르시오.

① 어두운 방안 - 바알간 숯불

② 늙으신 할머니 - 어린 목숨

③ 약 - 붉은 산수유 열매

④ 서느런 옷자락 - 열로 상기한 볼

⑤ 아버지의 서느런 옷자락 - 산수유 붉은 알알

다음 중 시 (다)～(마)와 주제가 같은 것은?

① 가난하다고 해서 그리움을 버렸겠는가.

어머님 보고 싶소 수없이 뇌어보지만

집 뒤 감나무에 까치밥으로 하나 남았을

새빨간 감 바람소리도 그려보지만.

② 눈썹 같은 반달이 중천에 걸리는

칠월칠석이 돌아로기까지는,

검은 암소를 나는 먹이고

직녀여, 그대는 비단을 짜세.

③ 세상이 시끄러우면

줄에 앉은 참새의 마음으로

아버지는 어린 것들의 앞날을 생각한다.

어린 것들은 아버지의 나라다. - 아버지의 동포다.

④ 눈을 감으면

어린 시절 선생님이 걸어오신다.

회초리를 들고서

선생님은 낙타처럼 늙으셨다.

⑤ 공기여, 새삼스레 나는 네 이름을 부른다.

내가 그 이름을 부르기 전에도