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| 자료번호 |
21997 |
| 자료분류 |
중학교 / 3학년 / 국어 / 1학기 |
| 제목 |
시의 표현_ 단원적중문제-2 |
| 자료점수 |
 | [중3]국어_1학기_단원총괄평가(시의표현)#230d4kp7_21997.pdf(Size:230.4 KB) | |  |  | 다운로드3 |
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첨부파일
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gichool1 (가) 시의 표현상의 특징으로 바르지 못한 것은?
① 1연과 2연의 대구를 통해 주제를 강조하고 있다.
② 설의적 표현을 통해 변화와 강한 여운을 강조하고
있다.
③ 대화체의 말을 사용하여 친밀감을 강조하고 있다.
④ 서로 대비되는 시어를 통해 표현효과를 강조하고 있
다.
⑤ 동일한 단어나 어구의 반복으로 화자의 의도를 강조
하고 있다.
2. gichool2 (나) 시의 시적 화자와 같은 태도로 현실을 인식하
고 있는 사람은?
① 강재 - 내가 조금 돕는다고 해서 불쌍한 사람들에게
힘이 되진 않아.
② 민영 - 남에게 도움을 받으면 습관이 되어 좋지 않
아.
③ 희경 - 다른 사람들의 삶은 나와 상관이 없어.
④ 혁수 - 내가 더 힘든데 남을 도울 여유가 있겠니?
⑤ 성규 - 힘들게 살아가는 사람들을 위해 불우이웃돕
기 성금을 조금이라도 내자.
3. ichool3 (다) 시의 하강적 분위기를 조성하는 시어가 아닌
것은?
① 가야할 때 ② 지고 있다
③ 분분한 낙화 ④ 무성한 녹음
⑤ 꽃답게 죽는다 |
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