[학습자료] 3학년 1학기 도덕 중간고사 대비 요점정리
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학습자료 > 중학교 > 3학년 > 도덕 > 1학기
 
자료번호 23114
자료분류 중학교 / 3학년 / 도덕 / 1학기
제목 3학년 1학기 도덕 중간고사 대비 요점정리         
자료점수
[중3]도덕_1학기_요점정리#30d5kp4_23114.hwp(Size:30.5 KB)
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2.5
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미리보기

☉오늘날에는 누구에게나 균등한 기회와 선택의 자유가 주어져 있다.

☉현대사회에서는 생산업, 서비스업, 정보업 등 여러 가지 산업이 발달하여 선택할 수 있는 직업의 종류도 많아졌다.

☉자기의 능력과 적성에 맞는 직업을 선택할 수 있는 기화가 확대된 것이다.

☉현대사회에서 개개인은 다양한 삶의 방식을 취할 수 있고, 그에 따라 자산의 꿈을 이룰 수 있는 이점도 있지만, 한편으로는 다양한 삶의 방식이 가능해짐에 따라 적지 않은 어려움을 겪기도 한다.

☉여러가지 삶의 방식 중에서 어떤 삶을 선택할 것인가 하는 문제는 각자가 추구하는 가치에 따라 달라진다.

☉삶의 방식과 가치는 서로 긴밀하게 관련된다는 것을 알 수 있다.

☉인간은 어떤 것을 가치있는 것으로 여기는가에 따라 각자의 삶의 모습은 달라지게 된다.

☉가치있게 여긴다는 것은 어떤 것을 소중한 것으로 생각하고 그것을 얻을만한 것으로 판단하여, 그래서 그것을 얻기 위해 노력할 만한 대상으로 인정한다는 것.

☉사람들이 소중하게 생각하여 얻고자 노력하는 대상을 가리켜 ‘가치’라고 한다.

☉‘도구적 가치’와 본래적 가치‘로 나눔

☉도구적 가치 : 그 자체가 목적이라기 보다는 다른 어떤 목적을 위한 수단.

☉도구적 가치는 불변의 것이 아니라, 주위 사정에 따라 수시로 변화하는 특성을 가짐.

☉본래적 가치 : 다른 무엇을 얻기 위한 방편으로서 소중한 것이 아니라, 그 자체로서 귀중한 것이고, 그 자체가 목적으로서 추구되는 가치이다.

☉본래적 가치는 도구적 가치의 근원이 되는 가치

☉‘물질적 가치’와 ‘정신적 가치’로 나누는 방식

☉물질적 가치 : 우리가 소중하게 생각하여 얻고자 노력하는 대상이 특정한 물질이나 사물에 한정되는 가치.

[자료설명]

제가 직접 교과서에 있는 요점들을 정리한 겁니다.


1.뤼브루얀
(2007-5-01 11:35:06)
별로 --

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