Ⅰ. 일러두기 ?감상학습은 개념탐구를 중심으로 학생들의 청취능력 향상과 악곡 속에서 주목 해야할 거리를 제공하는데 주안점을 두었다. ?교수?학습의 접근 방법은 통합적 접근 방법을 통해 개념 이해를 도울 수 있도 록 조직되었다. ?음악신문, 음악퍼즐, 영화 포스터를 이용한 음악제작, 음악 로직 등의 실천활동을 통 한 음악감성 기르기는 음악 정보에 대한 다양한 매체를 활용하여 소극적 정보 습득에서 벗어나 적극적인 정보습득의 능력의 자세를 갖도록 하는데 있으며 자 신이 느끼지 못했던 음악에 대한 새로움을 느낄 수 있다. ?차시별 지도 계획은 교수?학습의 과정에 따라 몇 차시로 나누어질 수 있다.
[자료설명]
Ⅰ. 일러두기
◦감상학습은 개념탐구를 중심으로 학생들의 청취능력 향상과 악곡 속에서 주목 해야할 거리를 제공하는데 주안점을 두었다.
◦교수·학습의 접근 방법은 통합적 접근 방법을 통해 개념 이해를 도울 수 있도 록 조직되었다.
◦음악신문, 음악퍼즐, 영화 포스터를 이용한 음악제작, 음악 로직 등의 실천활동을 통 한 음악감성 기르기는 음악 정보에 대한 다양한 매체를 활용하여 소극적 정보 습득에서 벗어나 적극적인 정보습득의 능력의 자세를 갖도록 하는데 있으며 자 신이 느끼지 못했던 음악에 대한 새로움을 느낄 수 있다.
◦차시별 지도 계획은 교수·학습의 과정에 따라 몇 차시로 나누어질 수 있다.
Ⅱ. 내용 체계
1음악적 요소
탐색을 통한
악곡의 이해·운명교향곡
활동 자료 1-1～3
관련 자료 1-1～4
※관련자료(1-2) (1-3) (1-4)
다운로드 주소
http://www.hakjang.ms.kr/data/MUS/
운명교향곡1악장.exe관련자료
CD
제공
2음악감상을 통한 악기 탐색·청소년을 위한 관현악입문
·동물의사육제활동 자료 2-1～2
관련 자료 2-1～5
※관련자료 다운로드 주소
·http://www.hakjang.ms.kr/data/MUS/
chung.exe (관련자료2-3)
·http://www.hakjang.ms.kr/data/MUS/
animal.exe (관련자료2-4)
·http://www.hakjang.ms.kr/data/MUS/
animal2.exe (관련자료2-5)관련자료
CD 제공
3악기와 음색 등 음악적 요소와 악곡의 쓰임 탐색·몰다우강활동 자료 3-1～3
관련 자료 3-1
4 음악신문 만들기, 음악퍼즐 만들기,
영화 포스터를 이용한 음악 제작하기,
음악 로직 풀기·서양음악사
·한국음악사
·생활과음악활동 자료 4-1～3
관련 자료 4-1～2
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