[인문학의 위기 - 어떻게 대처할 것인가?]
1. 출제경향
성균관대는 2004학년도 1학기 수시모집을 교과 우수자 전형과 특기자 전형으로 나나우 실시 하면서, 이중 교과 우수자 전형을 AㆍB로 구분했다. 그 가운데 교과 우수자 A전형은 학교생활기록부 반영교과(인문계열은 국어ㆍ영어ㆍ수학ㆍ사회 교과 성적을, 자연 계열은 국어ㆍ영어ㆍ수학ㆍ과학 교과 성적을 반영한다.)에 해당하는 과목 중에서 3개 과목의 석차 백분위 평균이 상위 15% 이내에 드는 자를 대상으로 한다. 여기서는 총 120명을 다단계 전형으로 선발했는데, 1단계에서 학교 생활 기록부 석차 90%와 자기 평가서(학업 성취도 결과, 선호 교과와 비선호 교과 영역에 대한 학습 성향 논리력, 문장력, 공동체 의식 등의 인성 및 적성 등에 대한 지원자 자신의 평가를 기재하는 것으로, 성균관대에서는 자기 평가서의 고유 양식을 제공하고 있다.) |