[학습자료] 국사고1_1중간1
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학습자료 > 고등학교 > 사회관련
 
자료번호 20745
자료분류 고등학교 / 사회관련 / 사회 / 1학기
제목 국사고1_1중간1         
자료점수
[고]국사_1학기_중간기출(창덕고)#221d8kp5_20745.hwp(Size:221.8 KB)
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1.66
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1. 다음의 밑줄친 역사의 의미에 해당하는 서술을 <보기>에서 골라 바르게 묶은 것은?

 

독일어로 역사를 뜻하는「Geschichte」라는 말은 ‘일어난 일’을 뜻하는 말이다. 한편 영어의 History는 ‘찾아서 안다’라는 그리스어 historia에 연유한다. 결국 역사란 용어는 객관적 사실로서의 역사와 이를 토대로 역사가가 주관적으로 재구성한 역사의 두 측면을 의미하고 있다.

 

 

<보 기>

ㄱ. 청동기 시대에는 주요한 생산 도구로 사용되던 간석기가 매우 다양하였다.

ㄴ. 삼국사기에는 신라, 고구려 백제의 차례로 건국되었다고 하였다.

ㄷ. 철기 문화의 발전으로 여러 연맹왕국이 성장하였다.

ㄹ. 신라가 당나라와 연합하여 백제와 고구려를 멸망시킨 것은 반민족적인 것읻.

 

① ㄱ, ㄴ ㄱ, ㄷ ㄴ, ㄹ

② ㄴ, ㄷ ㄷ, ㄹ

 

 

 

2. 다음에서 역사연구와 학습의 기본태도로서 옳지 않은 것은?

① 역사를 보는 눈은 각 민족이 처한 시대적 상황에 따라 달라져야 한다.

② 사료들은 과거에 있는 그대로의 사실이 기록된 것으로 보아야 한다.

③ 한국사의 전개 과정은 세계사의 보편적 발전과정과 연관성이 있다.

④ 세계화 시대에 민족 주체성을 바탕으로 세계의 변화에 대웅하는 개방적 민족주의에 기초하여야 한다.

⑤ 역사를 배우는 목적은 역사를 통하여 미래에 대한 전망을 할 수 있는데 있다.

 

   

3. 선사시대의 각 인류에 관한 내용 중 틀린 것은?

① 오스트랄로 피테쿠스 - 최초의 인류

② 호모 에렉투스 - 자바인, 베이징인, 불사용

③ 호모 사피엔스 - 네안데르탈인, 시체 매장

 

④ 호모 하빌리스 - 현생 인류의 직계 조상

⑤ 호모 사피엔스 사피엔스 - 크로마뇽인, 동굴벽화

 

[자료설명]
국사고1_1중간1

1.문성민愛、
(2007-4-11 23:42:32)
와우, 넘문제가 깔끔해요 좋은 자료 잘 담아가겠습니다

2.벚꽃처럼
(2007-4-15 15:34:45)
자료 너무좋아요~~!

3.remme
(2007-4-21 14:41:50)
범위도 딱 알맞고 문제에도 그림이 깔끔하게 들어있어서 풀기에 참 적당합니다.
범위는 고1 처음부터 발해 정도..까지네요 ㅎ

4.마뉘마뉘
(2007-4-21 15:32:31)
법위가 딱이네요 감사합니다 ㅎㅎ

5.흑요석
(2007-4-23 01:09:05)
깔끔하고 좋네요^^ 잘 쓰겠습니다.

6.목소리이영애
(2007-4-25 12:01:48)
좋은 자료 고맙습니다.

7.공부좀하러go
(2007-4-26 18:35:35)
보기번호가 제대로 기입되지 않았습니다.

때문에 답은 별로 신빙성이없군요

8.냄새나는뚜비
(2007-4-27 01:07:11)
문제가좋네요
잘쓸께요~!

9.닷찌
(2007-4-29 16:53:55)
감사합니다, 유용하게 쓸게요~~~

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