[학습자료] 6단원2.중세의_문화_교과서_정리_1.hwp
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학습자료 > 고등학교 > 사회관련
  
자료번호 28868
자료분류 고등학교 / 사회관련 / 국사 / 공통학기
제목 6단원2.중세의_문화_교과서_정리_1.hwp         
자료점수
[고]국사_공통학기_요점정리(6단원중세의문화)#377d0kp3_28868.hwp(Size:377.0 KB)
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Ⅵ. 민족 문화의 발달

2. 중세의 문화

1-1 . 유학의 발달과 역사서의 편찬 (270 - 273쪽)

(1)유학의 발달

[고려 초기 : 주체적, 자주적 성격]                 유교주의적 정치와 교육의 틀 마련

①태 조 : 최언위, 최웅, 최지몽 등 신라 6두품 계열의 유학자들의 유교주의 건의

광 종 : 과거제도 (958) 실시 → 유학에 능숙한 관료 등용

성 종 : ․유교 정치 사상 정립 ➜ 최승로의 시무28조(유교는 치국, 불교는 수신 = 유교와 불교 문화 융합)

          유학 교육기관 정비 (국자감 설립)

[고려 중기 : 사대 보수적 성격]                     문벌 귀족 사회, 시문(詩文) 중심, 금(金)에 사대

최  충 : 해동공자라는 칭송.  9재 학당(사학)설립.   훈고학적 유학에 철학적 경향을 가미

김부식 : 고려 중기의 보수적이며 현실적 성격의 유학을 대표       <삼국사기>

            묘청의 서경천도운동 진압 / 금(金)에 대한 사대 관계 유지를 통한 대외 관계의 안정 추구

 

[자료설명]

Ⅵ. 민족 문화의 발달

2. 중세의 문화

1-1 . 유학의 발달과 역사서의 편찬 (교과서 270 - 273쪽)

(1)유학의 발달

[고려 초기 : 주체적, 자주적 성격] 유교주의적 정치와 교육의 틀 마련

①태 조 : 최언위, 최웅, 최지몽 등 신라 6두품 계열의 유학자들의 유교주의 건의

광 종 : 과거제도 (958) 실시 → 유학에 능숙한 관료 등용

성 종 : ․유교 정치 사상 정립 ➜ 최승로의 시무28조(유교는 치국, 불교는 수신 = 유교와 불교 문화 융합)

 

 

 

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