[학습자료] 국사교과서 심화과정 p25
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학습자료 > 고등학교 > 사회관련
 
자료번호 23468
자료분류 고등학교 / 사회관련 / 국사 / 1학기
제목 국사교과서 심화과정 p25         
자료점수
[고]국사_1학기_심화과정#16d0kp2_23468.hwp(Size:16.0 KB)
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심 화 과 정

 

◎ 선사시대의 연구

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. 선사 시대를 연구하는 방법에 대하여 조사해 보자.

☞ 선사 시대에는 문자가 없으므로, 역사가는 당시 사람들의 흔적이 남아있는 유적과 유물을 바탕으로 역사적 상상력을 동원하여 추리할 수밖에 없다. 연구 방법으로는 유물과 유적의 형태적 분석, 분포 관계를 밝히는 지리적 분석, 선사 시대와 비슷한 상황에서 도구를 제작해 보는 실험적 분석 등이 있다. 이외에도 현존 미개 집단의 생활 자료로부터 선사 시대의 생활을 추정하는 민족지적인 유추 방법 등이 있다.

 

2. 선사시대를 구분하는 기준을 찾아보자.

 

① 도구의 제작 방법으로 구분

문자가 사용되지 않았던 선사 시대는 도구의 제작 방법에 따라 뗀석기를 사용한 구석기 시대와 간석기를 사용한 신석기 시대로 구분한다. 또한 구석기 시대는 또 뗀석기를 다듬는 수준에 따라 전기, 중기, 후기로 구분한다.

 

② 인류의 진화 과정으로 구분

오스트랄로피테쿠스 → 호모 에렉투스 →호모 사피엔스 →호모사피엔스 사피엔스 로 구분한다. 구석기 시대 후기에 해당하는 약 4만 년 전부터 현생인류인 호모 사피엔스 사피엔스가 출현하였다.

1883년 프랑스 학자 투르날(Tournal)은 기록이나 고문서가 나오기 이전으로 거슬러 올라가는 인류 역사의 일부 시대를 지칭하기 위하여 ‘선사(prehistory)'라는 단어를 만들어 냈다. 이에 비하여, 역사 시대는 문자에 의한 기록이 나타난 이후를 지칭한다. 최초의 문자 기록이 대략 5000년 전에 이루어졌다는 점을 감안하면, 선사 시대는 인류의 출현에서부터 약 5000년 전까지의 장구한 시기를 연구 대상으로 삼는다.

선사 시대를 연구한다는 것은 유적에서 출토되는 몇 가지 유물로부터 선사 시대를 재구성하는 것이며, 이는 범죄 현장에 남아 있는 극히 단편적이고 미미한 실마리로부터 범죄 상황을 추리해 내는 탐정이 직면한 문제와 같은 점이 있다.

[자료설명]

잘쓰세요


1.거눈이
(2007-5-09 14:16:41)
제가 정말 찾았던 자료인데 정리도 너무 잘 되있고 참 좋은 자료입니다~~!!!^^

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