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1. 다음 중 과학자의 역할로 옳지 않은 것은?
①과학자는 자연을 탐구하는 사람이다.
②과학자는 많은 시행착오를 거쳐 좋은 결과를 얻는다.
③과학자는 연구 결과를 인류 발전을 위해 사용한다.
④과학자는 자신이 의도하지 않은 결과를 얻었을 때 그 결과를 무시한다.
⑤과학자는 자신의 연구 결과가 인류에 악영향을 줄 수 있다는 것을 고려해야 한다.
2. zb실험결과에 관여하는 독립변인과 종속변인을 구별하고 두 변인 사이의 관계에 영향을 줄 수 있는 다른 변인을 일정하게 유지하는 과정을 무엇이라고 하는가?
① 관찰② 분류③ 가설 설정
④ 변인 통제⑤ 자료변환
3. zb다음 <보기>는 일반적인 탐구 과정을 순서없이 나열한 것이다. 탐구과정의 순서를 바르게 배열하면?
ㄱ. 가설의 설정ㄴ. 자료해석
ㄷ. 문제 인식ㄹ. 탐구 설계 및 수행
ㅁ. 결론 도출
① ㄱㄴㄷㄹㅁ② ㄱㄷㄴㄹㅁ
③ ㄴㄷㄹㄱㅁ④ ㄷㄱㄴㅁㄹ
⑤ ㄷㄱㄹㄴㅁ
4. zb가설을 검증하는 실험을 한 결과 가설이 틀린 것으로 판명되었다. 다음 중 올바른 자세는?
①연구를 중단한다.
②연구 주제를 바꾼다.
③틀린 것을 분석하여 새로운 가설을 세운다.
④가설이 증명될 때까지 계속 실험한다.
⑤가설에 맞는 자료만을 사용하여 다시 결론을 내린다.
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