{가} 예를 들면 “봄나들이를 가고 싶다.”라고 직접 말할 수 있는 것을 문학 작품에서는 “㉠꽃 핀 봄 동산에 팔랑거리는 한 마리의 노랑나비가 되고 싶다.”하고 돌려 말한다. 그런데 바로 말하는 것보다 돌려 말하는 것이 말하기도 어렵고, 또 이해하기도 어렵다. 그러므로 문학 작품을 읽을 때에는 이런 돌려 말하기에 많은 주의를 기울여야 한다.

{나} 문학 작품의 특징은 ‘생략’이 많다는 점이다. 문학 작품에서는 “한 마리의 노랑나비가 되고 싶다.”라고 말하면서, 왜 하필이면 노랑나비가 되고 싶은지에 대해서는 설명하지 않는다. 그러므로 읽는이가 짐작할 수밖에 없다. 따라서 문학 작품을 읽을 때에는 필요에 따라 이런 ㉡빈 부분을 스스로 채워 넣어 가며 읽어야 한다.

{다} ‘개미와 베짱이’는 ㉢사람에 대한 이야기를 곤충에 대한 이야기로 돌려 말하고 있으며, 부지런한 개미는 열심히 일을 하는 어른일 수도 있고 열심히 공부하는 학생일 수도 있음을 파악할 수 있다. 그리고 ‘개미와 베짱이’에서 “열심히 노력하는 사람이 되자.”라는 교훈적인 의미를 읽어 낼 수도 있다.

{라} 문학 작품의 이해와 감상은 크게 네 가지로 정리해 볼 수 있다. 즉, 문학 작품의 기본 내용에 대한 이해, 작품에 숨겨진 내용에 대한 깊고 넓은 이해, 작품의 내용과 관련되는 비판적인 측면의 감상, 그리고 작품 내용과 직접적인 관련은 적으나 이로부터 자극을 받아 얻게 되는 자유로운 상상과 감상으로 정리해 볼 수 있다. 그리고 이런 네 가지의 이해와 감상은 모두 우리의 일상적 생활이나 경험에서 얻을 수 있는 것이다.