학습자료 / 고등학교 / 국어관련1차분류: 유치원초등학교중학교고등학교대학교자격증공무원임용고시2차분류: 실업계수능대비논술대비국어관련수학관련외국어관련사회관련과학관련기타과목3차분류: 국어국어생활독서문법문학작문화법한문 자료번호 No. 30724, 자료분류 : 고등학교 / 국어관련 / 국어 / (상) 자료제목 국어 중간고사 만점 가자- 봄봄2 [SA][고]국어_2007_1학기_중간고사(봄봄)#108d5kp11_30724.hwp받기1받기2받기3 (108.5 KB) 자료평점 5 5 최고 4 좋아 3 보통 2 별로 1 비추 최악 저작권 침해가 의심되면 자료신고를 하거나 저작권센터에서 저작권 보호신청을 하세요. 첨부파일미리보기 1. 위 글을 읽고 나올 수 있는 반응으로 적절한 것은? ①찬호 : 현실주의적인 시골 청년의 모습과 1930년대 농촌의 생활상을 대립시켜 봐야겠어. ②병현 : ‘나’와 점순이의 대화를 중심으로 인물의 성격을 사회적 상황과 연결시켜 생각해 봐야겠어. ③대성 : 장인과 점순의 갈등에 초점을 두고 갈등의 해결 양상과 과정을 면밀히 검토해 봐야겠어. ④승환 : 일제 강점기 가족 해체와 파괴의 문제점을 부각시키는 작품과 관련성을 조사해 봐야겠어. ⑤민한 : 작가의 지적이고 세련된 문체와 해학적인 어조에 중심을 두고 다른 작품을 감상해 봐야겠어. 2. zb1)위 글에 등장하는 인물들의 성격에 관해 가상적으로 모둠 토의하는 내용이다. 가장 타당하게 이해하고 있는 사람은? ①우성 : ‘나’는 우직하고 순박한 인물이야. 3년 7개월 동안 돈 한푼 받지 않고 장인만을 위해 자기 한 몸 아끼지 않고 머슴살이를 하고 있잖아. ②진영 : 점순이는 당돌하고 야무진 인물이야. 성례시켜달라는 자신의 주장을 ‘나’에게 먼저 말하고 아버지와 적극적인 타협을 촉구하잖아. ③성연 : ‘나’는 이타적이고 진취적인 인물이야. 장인과의 싸움에서 넉살좋게 맞대응하며 통쾌하고 보기 좋게 승리하여 자신의 목적을 달성하잖아. ④항성 : 점순이는 적극적이고 개성적인 인물이야. ‘나’를 배후에서 조종하기도 하지만, 장인과 ‘나’의 싸움에서는 엉뚱하게도, 장인 편을 들잖아. ⑤준기 : 장인은 의뭉하고 교활하며 약삭빠른 인물이야. 혼인을 핑계로 ‘나’에게 실컷 일만 시키고 점순이를 배후에서 조종하여 갈등을 무마 시키잖아. 파일설명 글쓴이 : 고래1[개인게시판] 고래1님의 최근자료 고래1님의 인기자료 [영어]중3 영어 2학기 기말 범위 총정리 문제[영어]중3 영어 2학기 기말 범위 총정리 문제[영어]중3 영어 2학기 기말 범위 총정리 문제[영어]중3 영어 2학기 기말 범위 총정리 문제[영어]중3 영어 2학기 기말 범위 총정리 문제 [국어]국어 중간고사 만점 가자-슬견설[국어]1학기 중간고사 문제요[국어]국어 중간고사 만점가자 - 새봄[국어]국어 중간고사 만점가자 -아버지의유물[국어]국어 중간고사 만점가자 -어린날의 초상 댓글도우미(-10가루) GPT가 대신써드려요.(누르고 5~10초 기다려주세요)