교과

즐거운 생활

지도일시

11월 11일 화요일 4교시

지도교사 

송순희

지도교생

류예리

단원

8. 우리들 자랑

차  시

3~4/12

지도대상

2-나눔반

(38명)

본시

주제

놀이하며 전래동요 부르기

교과서

76~79쪽

지도장소

교실

학습형태

전체학습, 조별학습

학습

목표

․듣고 부르기로 제재곡을 부를 수 있다.

․정간보를 보며 감각적으로 장단 리듬을

  칠 수 있다.

․전래 동요 발표회 준비를 할 수 있다.

학 습

자 료

․프로젝터 TV, 반주 녹음 자료,

 소고, 윷가락

학습과정

교수 - 학습  활동 내용

시간

자료 및 유의점

단계

학습요소

교      사

학       생

도입

전개

동기유발

학습

목표

확인

제재곡 익히기

♠경험 이야기하기

 ○소꿉놀이 했던 경험 이야기하기

-친구들과 소꿉놀이를 한 적 있나요?

-어떤 놀이기구를 가지고 소꿉놀이를 했었나요?

-느낌을 이야기해 봅시다.

▷네

▷흙과 찰흙, 꽃, 나뭇잎을 가지고 소꿉놀이를 했어요.

▷매우 재미있었어요. 제가 부모가 된 것 같았어요.

 5´

2´

4´

7´

녹음자료

멀티미디어자료

(시김새)

‧듣고 부르기로 제재곡을 불러보자.

♠제재곡 ‘꼬방꼬방’

 ○제재곡 듣기

-이 곡의 특징은 무엇인가요?

 ○제재곡 익히기

 ․시김새를 흉내내어 듣고 부르기

  (시김새에 대해 간단히 설명해 주기)

-이 곡에 나온 시김새를 흉내내어 듣고 불러 봅시다.

* 떠는 소리 : ‘미’- 강하고 긴 박에서, 굵게 떨어주기

* 꺾는 소리 : ‘도’에서 ‘시’로 내려올 때, 힘차게 꺾어 내리기

* 평으로 내는 소리 : 평평하게 내기

▷노래 부를 때 재미있는 소리를 내며 불러요.

▷노래 내용이 ‘소꿉놀이’예요.

▷떠는 소리 듣고 따라하기

▷꺾는 소리 듣고 따라하기

▷평으로 내는 소리 듣고 따라하기