※다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
방과 후에 교실에 혼자 남아 공부를 하고 있는데 담임 선생님께서 들어오셨다. 선생님께서는
“영호야, 뭐하고 있니?” 라고 말씀하시면서 내 옆자리에 와서 앉으셨다.
“네……저기……”
★★★
1 영호가 선생님과의 자연스러운 대화를 위해 고를 수 있는 좋은 화제가 아닌 것은?
①학년이 바뀌어 공부에 대한 어려움
②집안 사정 때문에 집에서 공부할 수 없음
③요즘 유행하는 게임이 너무 어려워 쉽게 점수를 얻을 수 없는 것에 대한 고민
④같은 반 친구와의 성격이 서로 다른 데서 오는 오해
⑤선생님의 중학교 시절의 공부 방법
★★
2 영호는 같은 반 친구와 성격이 서로 다른 데서 오는 오해에 대해 선생님과 대화를 나누고자 한다. 화제의 세부 내용으로 알맞지 않은 것은?
①오해가 생긴 원인
②청소년 시절의 선생님의 경험담
③영호와 영호 친구의 성격
④오해를 풀기 위한 해결 방안
⑤그 친구의 단점 | 
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