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1. 개발의 필요성
성취기준과 평가기준 개발의 필요성은 현재 세계적으로 진행되고 있는 ‘21세기를 대비하기 위한 교육 개혁’ 동향과 학교 현장의 교수·학습 및 평가를 교육목표 지향적으로 이루어지도록 하기 위한 노력에서 찾을 수 있다.
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