내수입보기 | 수익출금 | 회원순위

1. (물음) 강의에서 제시된 대화에 대한 분석으로 적절하지 않은 것은?

대화 단계	대화 분석
시작 단계	안부 인사를 나눔.	……	①
규칙 협상 및 확정 단계	◦ ‘무엇에 대해’ : 비디오 빌리기	……	②
	◦ ‘어떻게’ 및 ‘얼마나 : 3분 안에 용건만 간단하게 말하기	……	③
전개 단계	여자는 비디오를 빌려달라면서 그 이유를 말하고, 남자는 빌려주겠다고 함.	……	④
종결 단계	여자가 대화의 주제를 바꿈.	……	⑤

[5～6] 들려주는 내용을 잘 듣고, 5번과 6번의 두 물음에 답하시오.

2. (물음) 두 학자 간의 의견 대립이 생겨나게 된 근본적 원인은?

① 지식의 개념을 다르게 인식하고 있기 때문에

② 대중 매체의 효용성에 대한 평가가 다르기 때문에

③ 지식의 생산과 유통의 관계에 대한 인식이 다르기 때문에

④ 인터넷 지식 검색의 활용 방안에 대한 입장이 다르기 때문에

⑤ 인터넷을 통해 유통되는 지식의 질적 수준에 대한 평가가 다르기 때문에

3. (물음) 여교수의 견해를 지지하는 방청객의 의견은?

① 인터넷 지식 검색에서의 권위는 자신의 답변이 얼마나 많이 선택되었는가에 달려 있습니다.

② 인터넷 지식 검색은 양면성이 있다고 생각합니다. 쓸만한 정보도 있지만 그렇지 못한 것들도 있지요.

③ 책과 인터넷이 반드시 대립되는 것은 아니라고 봅니다. 책을 통해서는 지식을, 인터넷에서는 정보를 얻으면 되니까요.

④ 인터넷 지식 검색은 지식을 얻는 효율적 수단입니다. 내가 아는 지식을 다른 사람에게 나누어주는 통로가 되기도 하고요.

⑤ 인터넷 지식을 과연 지식이라 할 수 있을까요? 이러다간 지식의 하향 평준화 현상이 나타나지 않을까 우려됩니다.