선생님이 학생들에게 일깨워 주려는 내용으로 가장 적절한 것은?
① 제목이나 명칭이 중요함을 인식하고 이를 잘 활용할 수 있어야 한다.
② 수업은 일방적 전달보다는 서로 간의 대화를 통해 진행되는 것이 바람직하다.
③ 수업 시간에 이루어지는 모든 내용에 대해서는 항상 의문을 갖는 자세가 필요하다.
④ 이론으로서의 지식을 얻는 것보다는 실제적 사고와 적용을 통해 깨닫는 것이 중요하다.
⑤ 많이 안다고 다른 사람을 업신여기면 언젠가 자기도 그러한 수모를 당할 경우가 생긴다.
4. 이 강연을 들은 학생들의 반응이다. 강연의 주제를 가장 잘 이해한 학생은? [1점]
① 첫째 학생② 둘째 학생③ 셋째 학생
④ 넷째 학생⑤ 다섯째 학생
[5～6] 들려주는 내용을 잘 듣고, 5번과 6번의 물음에 답하시오.
5. 광고가 호소하는 내용으로 가장 적절한 것은?
① 우리 사회의 잘못된 모습을 고치려면 생각한 것을 과감하게 실천에 옮기는 용기가 필요하다.
② 사회가 유지되기 위해서는 법의 타당성 여부를 떠나 법을 지키려는 자세가 요구된다.
③ 개인보다는 사회를 우선적으로 생각하는 가치관을 가져야 한다.
④ 선진 사회를 이루려면 민주 시민 의식을 함양해야 한다.
⑤ 국가를 위해 자신의 의무를 다해야 한다.
6. 광고를 듣고 대화하는 두 사람에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
① 남자는 근본적 해결 방법을, 여자는 제도적 해결 방법을 강조하고 있다.
② 남자는 사회 개혁에 대한 의지가 약하고, 여자는 의지가 강하다.
③ 남자는 부정적 가치관을, 여자는 긍정적 가치관을 가지고있다.
④ 남자는 이성적 태도를, 여자는 감정적 태도를 보이고 있다.
⑤ 서로가 이야기의 초점을 제대로 맞추지 못하고 있다.
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