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출제의도] 들려준 내용을 구체적인 사례에 적용한다.

선생님은 풍경화의 구도 중에서 대각선 구도, 수평선 구도, 수직선 구도, 사선 구도, 호선 구도에 대해서 설명하고 있다. 그런데 ①은 모닥불을 중심으로 사람들이 원 모양을 이루며 서 있으므로 원형 구도에 해당하는 그림이다. 선생님이 원형 구도와 관련하여 언급한 내용은 없으므로 ①이 정답이다.

[오답풀이] ② 사선 구도에 해당한다. ③ 호선 구도에 해당한다. ④ 수평선 구도에 해당한다. ⑤ 대각선 구도에 해당한다.

2. [출제의도] 들려준 강연의 논지 전개 방향(또는 중심 내용)을 파악한다.

들려준 강연은 ‘한류’라는 사회 현상을 문화 소비의 특성과 관련지어 설명하고 있다. 먼저 문화 소비의 중독성과 관련하여, 우리의 대중문화가 아시아 국가들 간의 차이를 극복하고 중심적 역할을 할 수 있다는 한류열풍의 문화적 의의에 대해 설명하고 있다. 이어서 파급 효과가 크다는 특성과 관련하여 한류를 통해 우리의 이미지와 생활양식을 다른 나라에 전파할 수 있다는 한류열풍의 효과를 제시하고 있다.

3. [출제의도] 대화를 듣고 대화의 주제를 파악한다.

남자는 블로그를 ‘인터넷이 낳은 새로운 미디어’라고 평가하고 있는 반면에, 여자는 블로그를 ‘그저 개인적인 경험을 인터넷상에서 공유하는 공간’이라고 평가하고 있다. 이로 미루어 볼 때 두 사람은 블로그의 가치에 대해 이야기를 나누고 있음을 알 수 있다. 따라서 ①이 두 사람이 나누는 대화의 주제로 가장 적절하다.

4. [출제의도] 텔레비전 뉴스를 듣고 뉴스를 제작한 의도를 파악한다.

기자는 먼저 산세비에리아가 ‘새집증후군’을 예방하는 데 탁월한 효과가 있다고 알려져 있는데 이는 잘못된 정보임을 지적하고 있다. 다음으로 광촉매 시공업자들의 과장된 말만 듣고 광촉매 시공에 많은 비용을 지불하고 있는 경우가 많음을 지적하고 있다. 이로 미루어 볼 때, 이 뉴스는 잘못된 정보에 현혹되지 말 것을 촉구하고 있음을 알 수 있다.