[학습자료] 교모시리즈517
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학습자료 > 고등학교 > 수능대비 > 사회탐구
  
자료번호 23787
자료분류 고등학교 / 수능대비 / 사회탐구 / 기출문제
제목 교모시리즈517         
자료점수
[고3]사회탐구_2006_전국연합학력평가(사회문화_정답)#78d0kp1_23787.hwp(Size:78.0 KB)
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[출제의도] 사회화의 의의를 묻는 문제이다.

인간은 집단 생활에 참여하면서 지속적인 관계를 유지할 때, 사람다운 사람이 될 수 있다. 즉, 사회화의 과정을 거쳐 인간다운 인간이 될 수 있다

2. [출제의도] 사회 문제의 성격을 묻는 문제이다.

지문의 전반부는 언제 어디서나 공통으로 규정되는 사회 문제의 보편성을, 후반부는 공간과 시간에 따라 다르게 나타나는 사회 문제의 특수성을 보여 준다.

3. [출제의도] 소득 계층 구조의 변화를 묻는 문제이다.

표에 나타난 하층의 비중 확대에서 사회 안전망의 확충 필요성을 알 수 있다.

[오답풀이] ①, ② 표에서 추론할 수 없다. ③ 표에서 중층의 비중이 줄어들었지만 여전히 50%를 넘는다는 점에서, 피라미드형 계층 구조의 형성을 추론할 수 없다. ④ 표에서 추론할 수 없을 뿐만 아니라, 상층 및 하층의 비중 확대에서 ‘정’의 진술은 잘못된 것임을 알 수 있다.

4. [출제의도] 문화 지체의 사례를 묻는 문제이다.

그림은 ‘휴대폰 사용 예절 문화’라는 비물질 문화의 발전 속도가 ‘휴대폰 기술’이라는 물질 문화의 발전 속도에 크게 뒤쳐져 있는 상황을 보여 준다. 이처럼 비물질 문화가 물질 문화의 변동 속도를 따라 잡지 못해 발생하는 경우를 ‘문화 지체’라고 한다.

[오답풀이] ‘갑’은 문화 지체에 따른 사회 문제가 아니라, 문화 접변에 따른 사회 문제를 제시하고 있다.

[자료설명]
글쓴이 : 반지의상처[개인게시판]
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